＿年级小学生刚刚认识汉字，在认识掌握了一部分汉字的基础上，开始了解词语。在让学生用〈陪伴〉造句前，要让字生了解词语的意思，小学生才能准确应用词语，所造的句子才能符合词义。

如一小学生这样用〈陪伴〉造句的：小时候妈妈总陪伴在我身边，给我讲儿童故事。只有理解词语的意思，句子的意思表达非常准确。

一年级陪伴造句 扩展

1 在冰冷的月宫中，只有玉兔陪伴着寂寞的嫦娥。

2 在同学们和老师的陪伴下，小红度过了一个幸福美好的生日。

3 王老太的儿女都在外地工作，只有一只小猫陪伴在她身边。

4 在李伟的陪伴下，我读过了一个愉快的假期。

一年级陪伴造句 扩展

1、老师像妈妈一样，天天陪伴在我们身旁，教会我们丰富多彩的知识。

2、冷冷的月宫里，只有玉兔陪伴在嫦娥仙子身边。

3、奶奶年纪大了，只有爸爸常年累月陪伴在奶奶身边。

4、那寂寥的人生路，没有你的陪伴，我怎么走下去。

5、无需海誓山盟，陪伴是最好的告白和承诺。